教育管理專業研究生走進惠州學院附屬學校研究生：
讓課堂理論紮根校園實踐
近日，惠州學院教育科學學院教育管理專業全日制研究生梁麗姿、黃曉玲赴惠附開展為期一週的教育見習活動研究生。見習期間，兩位研究生深入學校各行政部門及各年級，全程參與日常管理、會議研討、接待籌備等多項工作，全面瞭解了學校的管理運作。
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01觀摩會議接待活動
見習期間，兩位研究生列席學校領導班子會議，協助完成對外交流活動，研讀學校規章制度檔案，深入瞭解學校在規範管理、數字化教學推進等方面的創新經驗研究生。
02參與安全後勤工作
兩位研究生跟隨校領導參與校園值班與安全巡查，實地參與校園設施維護、綠化環境養護等後勤工作，體會後勤管理工作的嚴謹性與責任心，理解後勤保障對學校正常運轉的支撐作用研究生。
03深入教學教研一線
兩位研究生參與了各學科集體備課活動，觀摩各備課組圍繞教學目標設定、教學方法最佳化、資訊科技與課堂教學融合等內容開展集體備課的全過程研究生。
他們也聚焦“雙減”政策下的評價改革實踐，重點觀摩了小學部“趣味遊園活動”，直觀感受學科知識與遊戲化評價相結合的育人成效，進一步加深了對素養導向教學改革的理解研究生。
04融入德育實踐
在德育工作方面，兩位研究生參與德育巡查，學習學生行為規範的引導與管理方法；觀摩國旗下思政課程，學習如何組織學生主題教育創新模式；參與學生心理輔導與班級管理工作，深入瞭解班主任在促進學生全面發展中的關鍵作用，並主動加入學校集體家訪專場活動研究生。
05分享見習心得
黃曉玲
黃曉玲在見習結束後，認為此次見習是對教學與管理全流程的沉浸式體驗研究生。尤其是在“五育評價”趣味遊園活動中，看到學生在活動中展現活力、提升綜合素養，感受到素養導向育人模式的成效。她期待學校能持續深化校地合作優勢，依託惠州學院的資源賦能課程創新，繼續完善教師專業發展支援體系，讓優質教育資源更好地服務學生成長。
梁麗姿
梁麗姿用“內容充實、收穫頗豐”形容此次見習經歷研究生。透過在行政部門跟崗學習，讓課本中的理論知識轉化為鮮活的實踐案例。她建議學校進一步拓寬數字化管理的反饋渠道，透過引入跨校交流機制，為教師專業成長注入新動能。
本次見習活動是惠院與惠附深化協同育人的一次生動實踐研究生。惠附將繼續秉承“豐”字校園文化理念，持續推進基礎教育創新發展，為地方教育高質量發展貢獻力量。
- 2025秋第148期 總第590期 -
來源 SOURCE
校務辦
撰文 WRITER
校務辦陳清松
圖片 PHOTOGRAPHER
校務辦歐晨露
排版 EDITOR
數字+新媒體中心許耀中
責編 RESPONSIBLE EDITOR
初審研究生：數字+新媒體中心
二審研究生：徐文科
終審研究生：陳劍
版權 COPYRIGHT
圖文由@惠州學院附屬學校 編輯整理，如需轉載，請與數字+新媒體中心工作人員取得聯絡研究生。
