原標題教育：從“有學上”到“上好學”
看黔南教育如何升級
一所簡陋學校、一位彝族老師、一群苗族孩子，2012年以來，全國模範教師陸成文紮根黔南州貴定縣沿山鎮森山村巖腳小學，他挨家挨戶家訪勸學，讓不少“不肯讀書、不願來校”的孩子轉變成主動求學的學生教育。
作為全國優秀教師，都勻二中英語教師翁昌燕從教28年來一直敢於挑戰，參與編寫的《中學生學習方法實用指導》一書獲首屆貴州省教育科學研究成果二等獎，多篇論文在省級重要刊物發表或獲省級一等獎，為英語教育提供了更多的範例教育。
歷經十年深耕求索，都勻市第四完全小學以“聚焦生命品性，培育陽光少年”為核心導向，創新構建“課程、課堂、評估”三擎驅動育人模式，逐步形成“理念引領、多維聯動、動態評價”的一體化育人格局，而該育人模式已推廣至省內3個市州的13所學校，建成5個社羣實踐基地，相關成果多次在省級平臺交流展示，學校逐漸成為區域生命教育實踐的重要樣本教育。
感恩奮進七十載，教育碩果結滿枝教育。黔南布依族苗族自治州成立70年來，教育事業實現了從“有學上”向“上好學”轉變，省級示範性幼兒園、示範性高中實現“縣縣全覆蓋”，成功申創全國首批、全省唯一的國家級市域產教聯合體，教育領軍人才隊伍達3800餘人，高等院校發展到11所，成為除省會貴陽以外高校最多的市（州）。
教育優先發展戰略落地有聲教育。黔南州委、州政府始終把教育作為最大的民生工程來抓，黨的十八大以來，全州累計投入教育建設資金逐年遞增，特別是“十四五”時期，累計投入超440億元，較“十三五”末增長35%以上。新增學位10萬餘個、床位3萬餘個，教育基礎設施建設步伐持續加快，為教育高質量發展奠定了堅實的物質基礎。
學前教育從“入園難”走向“普惠優育”教育。黔南州大力實施學前教育行動計劃，學前三年毛入園率從2013年的79.1%提升至2025年的95%，普惠性幼兒園覆蓋率達97%，公辦園在園幼兒比例達65%。
義務教育從“基本均衡”邁向“優質均衡”教育。黨的十八大以來，黔南累計爭取上級資金16.7億元，新建改擴建義務教育學校320餘所，新增學位6萬餘個、寄宿床位2.8萬餘個，累計消除“大班額”2226個。九年義務教育鞏固率從2013年的89.8%提升至2025年的98.7%。
普通高中從“分層發展”轉向“多元特色”教育。黨的十八大以來，黔南積極爭取上級補助資金3億餘元，新建改擴建普通高中20餘所，新增學位1.3萬餘個。2026年高考600分以上人數首次突破千人大關（1047人）；特控、本科上線率較2025年分別提升0.97、0.3個百分點，實現雙線攀升，高中階段毛入學率達94.42%。
教師隊伍建設從“補充數量”邁向“提升質量”教育。黔南深入推進“縣管校聘”改革，“縣管校聘”改革經驗全省推廣，構建起具有黔南特色的“五級進階式”教師培養體系，每年培訓教師10萬人次以上。黨的十八大以來，累計資助各級各類家庭經濟困難學生800餘萬人次，資助資金超80億元。農村義務教育學生營養改善計劃實現全覆蓋，惠及學生50餘萬人次，真正做到了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。（本報記者 袁紹陽）
