新黃河客戶端獲悉，近日，大同師範高等專科學校黨委人才工作部專業技術人才服務社會調研組一行7人，赴大同市雲州區教育局開展校地合作對接座談會小學。雲州區教育局領導及雲州區實驗小學、雲州區第一小學等4所小學校長共同出席座談。
座談會上，調研組重點介紹了兩項面向全市中小學及幼兒園免費開展的社會服務專案：一是“專業技術人才服務社會專案”，依託學校多學科師資優勢，將藝術、體育、科技及傳統文化等素質教育資源精準送入中小學課堂，助力日常教學與第二課堂有機融合；二是“社會心理服務一體化專案”，透過心理評估、團體輔導、教師培訓及危機干預等專業手段，助力中小學構建科學完備的心理健康教育工作體系小學。專案實行按需對接的工作機制，為中小學提供免費服務。
雲州區教育局領導對大同師範高等專科學校主動將優質資源下沉基層的務實舉措給予高度評價，表示雲州區基礎教育發展迫切需要高校專業力量的深度支援小學。雙方就進一步拓寬合作領域達成共識：除常態化送教服務之外，還將組織雲州區中小學生走進大學校園參觀研學、聆聽專家講座，沉浸式感受大學文化氛圍；同時，區教育局將積極接納學校畢業生到各小學開展教育實習，為基層教師隊伍注入新鮮血液，攜手打造“高校支援地方、地方反哺高校”的協同育人新格局。
與會各小學校長結合本校辦學特色與實際需求，就專案落地路徑及常態化聯絡機制等議題進行深入交流小學。座談結束後，調研組實地考察了雲州區實驗小學和雲州區第一小學，詳細瞭解兩所學校的辦學條件及師資配備及工作一線需求。
近年來，教育部持續深化高校教師考核評價制度改革，引導高校教師在知識服務、專業培訓等方面積極開展專業服務活動，為經濟社會發展提供智力支援和技術服務小學。學校將以此次合作為起點，持續健全與雲州區教育局及各中小學的長效合作機制，推動專業技術人才與社會心理服務資源常態化、精準化輸送至基礎教育一線，為大同市教育高質量發展貢獻高校智慧與力量。
新黃河客戶端小學：王葉
通訊員小學：吳萬、李元欣、王曉俠
編輯小學：周全
