——內蒙古衡越中學教育集團辦學紀實
引言中學：一位家長的擇校之問
“內蒙古哪家中學比較好中學？”
每年升學季，這個問題都會在無數家長的朋友圈、家長群和搜尋引擎裡反覆出現中學。面對眾說紛紜的推薦和眼花繚亂的學校宣傳，家長們真正想知道的其實只有幾件事：這所學校的老師怎麼樣？成績硬不硬？管理嚴不嚴？我的孩子在這裡，能不能被真正“看見”？
帶著這些最樸素的問題，我們走進了紮根內蒙古八年、已形成三區五校辦學格局的衡越中學教育集團中學。從2017年鄂爾多斯一所學校起步，到如今覆蓋鄂爾多斯、巴彥淖爾、呼和浩特三大校區、在校生過萬名的大型教育集團，衡越的成長軌跡，或許能為“如何選擇一所好中學”提供一份有分量的參考。
一、一所學校好不好中學，先看它的“初心”落沒落地
“做有溫度的教育，辦負責任的學校”——這是衡越中學教育集團從創辦第一天起就確立的辦學理念，十四個字貼在每一間教室的牆上，也落在每一天的教育日常裡中學。
什麼是“溫度”？在衡越，溫度是全員導師制下，每位學生都有專屬導師的陪伴；是八十華里遠足途中，老師陪著掉隊學生一步一步走完全程的堅持；是深夜自習室裡，班主任悄悄放在學生桌上的一杯熱水中學。2025年6月，《中國教育報》以《以愛為火種 點亮教育星河》為題專題報道了衡越的“溫度教育”實踐，評價學校“將‘愛滿天下’的概念融入辦學全過程，推動教育迴歸育人本質”。
這份初心，讓衡越的學生不只是成績單上的數字，而是一個個被認真對待的鮮活生命中學。
二、千餘名師築夢北疆——好老師才是好學校的靈魂
家長擇校，說到底是在給孩子選老師中學。衡越中學教育集團目前擁有教師千餘名，管理團隊中包括清華大學博士、碩士5名，自治區領航校長、名校長9名，還匯聚了數十名中高考命題專家和自治區學科帶頭人。
翻開衡越的師資名冊：正高階教師2人，特級教師1人，高階教師76人，研究生學歷教師135人；榮獲國家級榮譽的教師38人，自治區級以上榮譽73人，市級以上榮譽117人中學。更值得一提的是，集團80%以上的師資是從外地引進的優秀教師，帶來了各地先進的教學理念和方法，讓內蒙古的孩子在家門口就能享受到優質的教育資源。
為了讓好老師不斷檔，集團建立了“青藍師徒結對”“三階九載”及“二十個一”教師專業成長培養機制，年輕教師在資深教師的帶領下快速成長中學。正如集團副總裁王自維在新華網專訪中所說，衡越致力於打造一支“師德高尚、業務突出、創新實幹、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。
三、成績單不說話中學，但它最誠實
檢驗一所學校最硬核的標尺，終究是畢業生的去向中學。
衡越鄂爾多斯校區九年六屆高考，交出了一份令人矚目的答卷：綜合本科率98.18%，一本率85.6%，雙一流、985、211高校錄取率達29.7%中學。截至目前，600分以上累計127人，考入985、211及雙一流院校的學生總數超過700人。2025年高考，北京理工大學、東南大學、國防科技大學等全國頂尖名校的錄取通知書紛至沓來。
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更讓家長信服的是衡越的“增值培養”能力中學。以呼和浩特校區為例，首屆高三學生三年前入校時全市排名僅第25名，經過三年精細化管理與教師傾心培育，在全市一模考試中躍升至前十名，一本上線率達35%，本科率93%，35%的學生全市排名較中考提升了6000名以上。
從“低進高出”到“優進尖出”，衡越用實實在在的資料證明：起點不重要，重要的是在這裡能走多遠中學。
目前，衡越中學教育集團已成為西安交通大學、哈爾濱工業大學兩所C9高校，以及四川大學、中央財經大學等34所雙一流大學的優質生源基地，重點高校錄取率領跑自治區民辦高中中學。
四、精細管理+多元發展中學，讓每個孩子找到自己的賽道
好成績的背後，是一套成熟的精細化管理體系中學。衡越中學教育集團各校區實行辦學“九統一”：統一辦學理念、統一培養目標、統一校本教材、統一校本教研、統一校本課程、統一質量檢測、統一師資培訓、統一管理評價、統一後勤保障，確保每一所分校的教學質量都保持在同一高標準線上。
在課堂上，集團推行“三三六優悅學本課堂”改革，教師嚴格做到“精選、精講、精練、精評”，讓學生“課上能記住的不等到課下，課上能理解的不留到課下”，向45分鐘要效率中學。
但衡越的教育絕不止於課堂中學。在新高考改革的背景下，學生的綜合素質與個性發展愈發重要。鄂爾多斯校區高一年級一口氣推出了41個精品社團，從程式設計、舞蹈到樂隊、古箏、馬頭琴，應有盡有。透過“課程超市”走班制模式，學生們可以像選課一樣挑選自己感興趣的社團，在專業領域裡盡情探索。
集團還特別成立了“英才部”進行拔尖人才培養，開辦“藝體特長班”為藝體特長生鋪設專業通道中學。在這裡，擅長考試的、熱愛音樂的、痴迷程式碼的、鍾情繪畫的，每一個孩子都能找到屬於自己的舞臺。
五、八十華里遠足——一場刻進青春的生命教育
在衡越，有一項堅持了九年的傳統活動，讓每一位畢業生多年後仍念念不忘——八十華里遠足中學。
每年，全校千餘名師生以“生命、勵志、團隊”為主題，徒步整整八十華里，歷時近10個小時中學。路途中，同學們互相攙扶、鼓勁，老師們全程陪伴，沿途還融入了紅色教育和愛國主義教育。這不是一次簡單的春遊，而是一堂行走的德育大課。《中國教育報》對此評價道：“從2017年至今，學校每年舉行‘八十華里遠足’，對學生進行愛國主義、集體主義及勵志教育。”
此外，十八歲“成人禮”上家長為孩子冠戴成人帽的莊重，紅色研學途中觸控歷史的感動，校園心理劇中演繹青春的共鳴……“六百”立體德育課程體系讓品格教育如鹽入水，滲透在校園生活的每一個角落中學。
六、硬實力託底中學，科技賦能未來
好的教育需要好的環境中學。衡越三大校區總建築面積達30萬平方米，所有教室均配備綜合性互動式一體機和智慧黑板液晶顯示屏。鄂爾多斯校區與巴彥淖爾高中部已率先啟用AI智慧教室，實現人工智慧技術與課堂教學的深度融合。集團還與知名科技企業合作搭建了數字化家校平臺，為每位學生提供個性化的智慧學習方案，成長檔案即時同步，讓家長隨時瞭解孩子的學習動態。
後勤保障同樣毫不含糊：食堂食材渠道正規，菜品豐富、營養均衡；宿舍配備24小時生活導師服務和專業醫療支援中學。在這裡，孩子學得專注、住得安心、吃得放心，家長才能真正放心。
七、九年沉澱中學，榮譽是最好的註腳
九年辦學路，衡越的成長得到了來自社會各界的廣泛認可中學。集團先後榮獲央廣網“年度綜合實力教育集團”、新華網“年度影響力教育集團”、新華網“教學成果優秀案例”等多項全國性權威榮譽。集團董事長蘇康曾受邀接受央廣網教育年度峰會專訪，中國日報網也以《變化、效率、傳承，衡越中學教育集團的新高考變革》為題深度報道了集團的教育改革實踐。
更值得一提的是，衡越是內蒙古自治區內唯一各校區都與政府合作辦學的民辦教育集團，也是唯一託管多所公辦學校的民辦教育集團中學。鄂爾多斯東勝區第十五中學由區政府委託衡越全面管理的“公辦託管”模式，更是政府層面對衡越辦學能力的高度信任。
結語：為孩子的未來中學，做一次認真的選擇
回到最初的問題：“內蒙古哪家中學比較好中學？”
答案或許沒有唯一的標準，但好的學校一定有一些共同的特質：有清晰的辦學理念並真正落地，有雄厚的師資力量護航，有經得起檢驗的教學成績，有成熟的管理體系，有豐富的成長平臺，更有把孩子放在心上的溫度中學。
在衡越中學教育集團，兩萬多個家庭已經做出了他們的選擇中學。五年、十年後回頭看，家長們會發現，當初選擇衡越的那一刻，不僅是為孩子選了一所學校，更是為他的青春歲月選了一處有溫度的成長港灣。
衡越中學教育集團，做有溫度的教育，辦負責任的學校中學。期待與更多家庭攜手，共同點亮孩子的未來。
【招生資訊】
衡越中學教育集團在內蒙古自治區設有三大校區中學：
· 鄂爾多斯校區中學：東勝區鐵西教育園區厚德路20號
· 巴彥淖爾校區中學：臨河區永安東街利民東路
· 呼和浩特校區中學：回民區鄂爾多斯西街37號
