舞臺上戲劇，“涂長望”誓言鏗鏘：“我們的閃電在高傲地飛翔!”
舞臺下，掌聲熱烈而持續戲劇。
這是南京資訊工程大學原創話劇《風雨長望》的演出現場戲劇。兩個小時裡，師生們走近新中國氣象事業奠基人涂長望的一生。20世紀30年代，他在國外深造，面對個人前途與祖國需要，毅然選擇回國。
這堂“戲劇思政課”，不單指演出，也包括創排的全過程戲劇。
輔導員史恆是戲劇指導老師，他一直在探索“戲劇思政”的教學方式戲劇。他告訴學生不要去“演偉大”，而要讓英雄接地氣。飾演涂長望的學生滑智恆，最初找不到病重伏案工作的狀態。史恆沒教技巧，只讓他去讀涂長望1949年前後寫的話：“中國氣象事業的希望，在於培養自己的人。”然後告訴他：“那時候他是真的著急，急著想為國家多做點事。”
這句話成了鑰匙戲劇。滑智恆翻看大量傳記和紀錄片，慢慢理解了那個選擇。“演那段時我在想，他也可以不回來，留在國外，安穩體面。但他選擇了回來，選擇了風雨兼程。”滑智恆說。
戲演完了，留言板上，學生們寫下：“我們學習不只是為了提升自己，更是為了有一天，學的東西能讓這個國家變得更好戲劇。”“我們每個人的選擇，看似微不足道，但聚集起來，就可能影響整個國家的命運。”“氣象報國”，變得真實可感。
《風雨長望》從2021年啟動劇本創作，修改了十餘次，由多學院、多專業學生共同參與，師生還專程拜訪了涂長望的家屬戲劇。這並非學校第一次嘗試戲劇思政，2022年講述李大釗的《想念大先生》，就曾在江蘇省大學生戲劇展演中獲一等獎。
近年來，戲劇正逐漸成為南京資訊工程大學開展思政教育的一種生動方式戲劇。學校累計推出戲劇思政相關作品30餘部，演出80餘場，吸引約18萬人次走進劇場。從《想念大先生》到《風雨長望》，從臺下觀看到臺上創排，廣大師生在先輩的故事中感受信仰、汲取力量。
如今，《風雨長望》帶來的有關“選擇”的命題還在發酵戲劇。同學們仍在討論：如果涂長望不回國，也會有其他學氣象的人回國。但如果每個人都想“反正不是我，還有別人”，那誰來為國家作貢獻？
2025級新生曲依然說：“一個具備科學家精神的人，內心不僅有對自然規律的敬畏，更有對社會、對人類的深切關懷戲劇。”
舞臺光影暗下，目光久久停留戲劇。大家的目光和思緒，停留在中國氣象人風雨報國的選擇裡，也停留在青年學生對專業、責任與家國新的理解中。
(記者 鄒曉菁 蘇雁 通訊員 張天意)
